小学数学应用题教学研究

• 作者: 卢春梅
• 来源期刊: 赤子
• 关键词: 小学数学 应用题教学 解题思路
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 250
• 页数: 1页
• 字数: 2333字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-6035.2018.04.231

摘要

数学是现实世界数量关系和空间形式的反映,数学中各部分知识相互联系,应用题作为小学数学的一部分,它的数量关系是有内在联系的.如何优化小学数学应用题的教学,是当今小学数学教学研究的一个重要课题.数学能力策略、图标策略和生活化策略;围绕应用题教学,以学生为本;根据儿童的认知规律,培养学生思维的灵活性和创新性;培养学生良好的数学学习习惯.根据多年的工作经验,针对小学数学应用题教学进行分析.