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论高校辅导员职业倦怠的激励机制
论高校辅导员职业倦怠的激励机制
作者:
吴金奇
黄晓兰
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
辅导员
职业倦怠
激励机制
摘要:
高校辅导员是高校思想政治教育的关键一环,其工作态度和工作效果对高校人才培养有着重大的意义。目前,高校思想政治教育的复杂性和多样性导致辅导员工作面临诸多难点,而辅导员队伍建设也亟待提升,其中,如何有效解决辅导员职业路径和职业倦怠成了其中的重中之重。对辅导员队伍出现的职业倦怠进行研究,并提出有效的激励机制,对促进辅导员队伍的专业化、职业化有着重要的意义。
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高校辅导员
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内容分析
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文献信息
篇名
论高校辅导员职业倦怠的激励机制
来源期刊
传播力研究
学科
教育
关键词
辅导员
职业倦怠
激励机制
年,卷(期)
2018,(31)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
190-191
页数
2页
分类号
G645.1
字数
语种
DOI
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单位
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黄晓兰
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辅导员
职业倦怠
激励机制
研究起点
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研究分支
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期刊影响力
传播力研究
主办单位:
黑龙江日报报业集团
出版周期:
旬刊
ISSN:
2096-3866
CN:
23-1598/G2
开本:
大16开
出版地:
黑龙江省哈尔滨道里区地段街1号
邮发代号:
创刊时间:
2017
语种:
chi
出版文献量(篇)
19666
总下载数(次)
171
总被引数(次)
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