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原文服务方: 新课程       
摘要:
金波曾说:"儿童不应当远离诗."他的儿童诗创作也吸引了许多孩子的目光,为孩子的童年生活带来一抹更加鲜活、更加动人的色彩.儿童诗的创作,不是作家的专利,在小学语文课堂教学过程中,引导小学生创作儿童诗,可以丰富学生的语言表达能力,增强学生的情感体验,对学生的语文学习也有着较好的促进作用.就激发小学生创作儿童诗的兴趣进行了分析,希望通过引导小学生的儿童诗创作,拓展教学思路,更好地锻炼学生的创作能力.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何有效激发小学生创作儿童诗的兴趣
来源期刊 新课程 学科
关键词 儿童诗 创作兴趣 农村学生 有效利用
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目 经验交流2
研究方向 页码范围 172
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
儿童诗
创作兴趣
农村学生
有效利用
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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