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让课堂"动"起来
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摘要：
新课程标准给广大一线教师指明了课堂教学的走向,即努力让课堂"动"起来,让学生成为课堂的主人,让学生活跃的思维尽情地体现出来.
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让课堂“活”起来,让学生“动”起来
小学英语
教学
兴趣
情境
方式
策略
让学生在课堂上“动”起来
数学课堂
学生主体
兴趣
合作学习
六动——让科学课堂“动”起来
活的课堂
科学课堂
六动
让课堂真正"动"起来
学生
课堂
动脑
动手
动口
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研究主题发展历程
节点文献
新课程
活跃思维
学生
课堂
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研究来源
研究分支
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期刊影响力
人文之友
主办单位：
四川期刊传媒(集团)股份有限公司
出版周期：
半月刊
ISSN：
2096-4684
CN：
51-1778/G0
开本：
出版地：
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
19342
总下载数（次）
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674
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