英语教师培训模式及实效性研究

• 作者: 张晓芳
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 小学英语 教师培训 实效性
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 人力资源
• 页码范围: 160
• 页数: 1页
• 字数: 1628字
• 语种: 中文

摘要

对小学英语教师进行必要的培训,对于提高小学英语教师的教学能力和教学专业素养具有重要作用.在对小学英语教师进行培训时,应分层次进行,以此提高培训的实效性.基于此,本文主要探讨了增强小学英语教师培训模式实效性的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张晓芳		2	0	0.0	0.0