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小学班主任与家长沟通现状及优化策略
小学班主任与家长沟通现状及优化策略
作者:
王瑜
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学班主任
家长
沟通
优化
摘要:
小学班主任通过与家长的有效沟通,可调动家长参与班级管理的积极性,获得家长的有力配合,进而更好的了解学生,促使家庭教育和学校教育有效结合,共同促进学生的成长.针对目前班主任与家长沟通内容的片面性、沟通方式的单一性和沟通频率低、时间短等问题,可以从"丰富沟通内容,拓展沟通广度;多种途径沟通,丰富沟通形式;做好沟通前后的计划和跟进"等方面优化.
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家长
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沟通技巧
班主任和家长沟通的策略研究
家长
放任型家长
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文献信息
篇名
小学班主任与家长沟通现状及优化策略
来源期刊
青年时代
学科
关键词
小学班主任
家长
沟通
优化
年,卷(期)
2018,(8)
所属期刊栏目
基础教育
研究方向
页码范围
250-251
页数
2页
分类号
字数
2216字
语种
中文
DOI
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期刊影响力
青年时代
主办单位:
共青团贵州省委
出版周期:
旬刊
ISSN:
1002-6835
CN:
52-1032/GO
开本:
出版地:
贵州省贵阳市青年路167号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
34892
总下载数(次)
166
总被引数(次)
4219
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