数学建模思想在概率统计教学中的应用

• 作者: 郑铭海
• 来源期刊: 中国高新区
• 关键词: 数学建模思想 概率统计教学
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 高校教育
• 页码范围: 78
• 页数: 1页
• 字数: 1656字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-4113.2018.03.069

摘要

概率统计具有较强的理论性与实践性,数学建模思想有效解决了理论知识与实践应用两方面的实际要求.在概念、公式、定理、方法、概型等教学中设置问题情境,引入实例,引导学生通过讨论、分析、研究,在解决实际问题的过程中,抽象出相应的理论知识,从而提高了教学质量与教学效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑铭海		12	3	1.0	1.0