浅议如何有效提高小学数学实践活动课堂教学质量

• 作者: 许岳武
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 小学数学 实践活动课堂 教学质量 有效措施
• 年，卷（期）: 2018,（33）
• 所属期刊栏目: 数学·信息
• 页码范围: 152
• 页数: 1页
• 字数: 1935字
• 语种: 中文

摘要

几年来，随着我国教育教学改革进程的不断推进，新课改提出以人为本的教学目标，积极实现学生主导课堂、有效发挥学生学习主动性成为教师开展教学活动的根本要求。在此背景下，小学数学教学模式也显示出新的发展变化，实践活动课堂成为教师实施教学计划的主要教学形式。本文从实际出发，深入研究小学数学知识结构与学生学习发展规律，多角度分析如何有效提升小学数学实践活动教学质量，提高学生参与度，培养学生数学综合素养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许岳武		1	1	1.0	1.0