课程教学与专业符合度的探索与研究

• 作者: 张英
• 来源期刊: 当代教育实践与教学研究（电子刊）
• 关键词: 专业相符 流体力学 教学研究
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 教改理论
• 页码范围: 334,348
• 页数: 2页
• 字数: 2812字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-6711.2018.09.194

摘要

专业相符是大学教学的基本原则.在实际的教学过程中,各种教学要素往往会出现轻度的专业不符现象.本文就热方向在流体力学教学过程中的专业不符问题进行分类、分析,逐一提出应对方案.大量教学实践发现,这些方案效果明显.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张英	中原工学院能源与环境学院	11	62	4.0	7.0