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新课程理念下的开放性教学
新课程理念下的开放性教学
作者:
刘清萍
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
《新视野大学英语预备级》
教学新理念
开放性教学
摘要:
;本文主要探讨《新视野大学英语预备级》系列教材(全新版)的教学新理念,就如何提高英语教学的开放性从三个方面作了尝试,即:教材的开放性、教学的开放性、学习的开放性.
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文献信息
篇名
新课程理念下的开放性教学
来源期刊
当代教育实践与教学研究(电子刊)
学科
关键词
《新视野大学英语预备级》
教学新理念
开放性教学
年,卷(期)
2018,(9)
所属期刊栏目
教改理论
研究方向
页码范围
329
页数
1页
分类号
字数
2026字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.2095-6711.2018.09.191
五维指标
作者信息
序号
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单位
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刘清萍
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《新视野大学英语预备级》
教学新理念
开放性教学
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当代教育实践与教学研究(电子刊)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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30613
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