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摘要:
将多媒体技术恰当运用在小学数学教学中,可以激发学生的学习兴趣,提高学生的数学思维能力和分析、解决问题的能力.在运用多媒体技术进行数学教学时,教师应注重课堂的实效性,将多媒体技术与传统教学手段有机结合,同时运用多媒体的软件和硬件,促使学生对相关知识的理解,增强学生整体的数学学习效果.本文对如何通过多媒体技术提高小学数学有效性进行了探讨.
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浅谈如何利用多媒体提高小学数学课堂教学有效性
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小学数学
课堂教学
有效性
论如何利用多媒体技术提高小学数学教学的有效性
多媒体技术
小学数学教学
有效性
如何提高小学数学教学有效性
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教学效率
如何提高小学数学教学的有效性
小学数学
有效性
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文献信息
篇名 如何通过多媒体技术提高小学数学有效性
来源期刊 神州 学科
关键词 多媒体技术 小学数学 有效性 策略
年,卷(期) 2018,(13) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 148
页数 1页 分类号
字数 2203字 语种 中文
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1 李爱华 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体技术
小学数学
有效性
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
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7533
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