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优化农村小学英语学困生学习方法的探索
优化农村小学英语学困生学习方法的探索
作者:
曹春花
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学困生
农村小学
小学英语
摘要:
我们国家提倡的是素质教育,国家时时的都在关注学生的教育情况,尤其是对于农村小学的教育情况,在农村小学教学,教授语文和数学的情况还好,但是农村小学学生的英语情况实在是惨不忍睹,所以作为一个英语老师,在教授农村小学学生的英语时,应该用不同方法,用更多的耐心去为他们传授知识。
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目标
方法
边远山区农村小学帮助英语学困生学习策略研究
边远山区
农村小学
英语学困生
现状
策略
内容分析
文献信息
引文网络
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文献信息
篇名
优化农村小学英语学困生学习方法的探索
来源期刊
读与写
学科
关键词
学困生
农村小学
小学英语
年,卷(期)
2018,(33)
所属期刊栏目
外文·外语
研究方向
页码范围
80
页数
1页
分类号
字数
1866字
语种
中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
学困生
农村小学
小学英语
研究起点
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研究去脉
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期刊影响力
读与写
主办单位:
出版周期:
旬刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
87605
总下载数(次)
149
总被引数(次)
8801
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