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摘要:
带领学生学好祖国的语言文字,热爱祖国的语言文字,培养他们的语文素养,是我们语文教师神圣的职责.我们要关注学生的课余生活,努力让他们的课余生活因语文而更加精彩,课外阅读就是一个最好的捷径.随着新课程的实施,大量的课外阅读已作为了一种课堂的延伸和拓展,低年级是学生学习阅读的起步阶段,小学低年级的阅读教学,聚焦在"喜欢"和"能读"上.
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文献信息
篇名 让学生乐于课外阅读
来源期刊 读写算 学科 教育
关键词 课外阅读 激发兴趣 指导方法
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 106
页数 1页 分类号 G623.23
字数 1831字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 李星艳 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
课外阅读
激发兴趣
指导方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读写算
旬刊
1002-7661
42-1078/G4
大16开
湖北省荆门市月亮路40号
38-448
1985
chi
出版文献量(篇)
12504
总下载数(次)
25
总被引数(次)
353
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