在病理学教学过程中渗透人文教育的探讨

• 作者: 王凯 王申涛 隋鹏诺
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 人文教育 病理学 人文素质
• 年，卷（期）: 2018,（40）
• 所属期刊栏目: 课程与教学
• 页码范围: 312-313
• 页数: 2页
• 字数: 2067字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.40.109

摘要

医务人员不仅要有扎实的专业知识还要有良好的人文素养,在医学院校开展人文教育是时代发展的要求.挖掘病理学课程的人文资源,将病理学教学与人文教育有机结合,将人文教育体现在教学各环节中,培育学生"以人为本""尊重生命"的职业情怀,树立正确的人生观、价值观,以培养全面发展的高素质医学人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王申涛	齐鲁医药学院病理学教研室	4	9	2.0	2.0
2	王凯	齐鲁医药学院病理学教研室	4	9	2.0	2.0
3	隋鹏诺	齐鲁医药学院病理学教研室	7	11	2.0	3.0