创设具有"代入感"的主题式儿童剧班级环境

• 作者: 沈晶
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 代入感 角色代入 主题式儿童剧 儿童剧环境
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 70-71
• 页数: 2页
• 字数: 3996字
• 语种: 中文

摘要

本文基于"场景呈现"、"角色塑造"、"语言表达"、"情节演绎"、"舞美创作"这五个儿童剧基本要素,依循驱动"代入感"移情作用由"感染性—映射性—反应性"发展的心理机制,阐述了具有"代入感"的主题式儿童剧班级环境创设的有效运用策略,及其在幼儿发展、教师教学、家长配合方面收到的卓越成效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈晶	浙江省杭州市西湖区浙师大幼教集团国际部	4	16	1.0	4.0