探讨奖励机制在英语教学中的应用策略

• 作者: 李亚纯
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 中学英语教学 奖励机制 应用策略
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 外文·外语
• 页码范围: 104
• 页数: 1页
• 字数: 166字
• 语种: 中文

摘要

鉴于中学生英语动力机制的重要性，结合我国当今中学英语教学环境以及教研方法上的应用，总结出了学习中奖励机制在中学教学环境下的合理应用措施，为我国的中学英语教学提供可行性参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李亚纯		2	0	0.0	0.0