抓语言文字 品思想情感 悟审美意蕴——以《江畔独步寻花》、《游园不值》为例

• 作者: 吴若云
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 诗词教学 内容选择 品悟 意境
• 年，卷（期）: 2018,（14）
• 所属期刊栏目: 解析·设计
• 页码范围: 228
• 页数: 1页
• 字数: 1738字
• 语种: 中文

摘要

诗词教学是文本与心灵的融合。语文教师应重视古诗教学内容的选择，通过对比诗人情思，从语言文字、思想情感、审美意蕴引导学生对古诗内容的领悟与学习，品出其间的美妙，产生情感共鸣，热爱古诗词。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴若云		4	0	0.0	0.0