高中英语写作教学指导研究

• 作者: 张应军
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 高中英语 写作教学 指导策略
• 年，卷（期）: 2018,（14）
• 所属期刊栏目: 听说读写
• 页码范围: 133
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

英语教学是学生听、说、读、写全面发展的过程,其中写作教学尤为重要.英语写作是对所学英语知识的综合运用,通过写作训练,学生基础知识、思维能力等各方面都得到全面发展.然而写作教学也一直是英语教学中的难点,教学过程中存在着词汇、语法、句型等诸多问题.本文主要针对高中英语写作教学中的问题进行分析,并提出相关解决问题的对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张应军		2	0	0.0	0.0