传统文化与小学语文教学的融合

• 作者: 邹龙怀
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 传统文化 语文教学 融合策略
• 年，卷（期）: 2018,（14）
• 所属期刊栏目: 阅读·写作
• 页码范围: 92
• 页数: 1页
• 字数: 2041字
• 语种: 中文

摘要

新课程背景下，语文教学让学生能够在接受传统文化中得以精神成长，是人们都在积极追求的，也是人们都在积极实践的。因此，学生接受传统文化，必须赖于具体的活动，只有在活动的基础上，才可以实现"文化"与教学的融合。