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摘要:
班级管理是一项艰巨繁杂的工作, 千头万绪, 班主任的工作琐碎繁多, 但是班主任只是领导者和组织者,学生才是班级工作的主体。我们应该给学生发展的平台,展现自己的天地,培养主人翁意识,使学生真正成为班级的主人。
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文献信息
篇名 浅谈班级管理中主人翁意识的培养
来源期刊 读与写 学科
关键词 班级管理 主人翁意识 班级的主人
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 教师·学生
研究方向 页码范围 206
页数 1页 分类号
字数 2154字 语种 中文
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研究主题发展历程
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班级管理
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班级的主人
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