新理念新方法新课堂——浅谈新课改背景下如何优化小学数学课

• 作者: 唐知刚
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: 新课改背景 小学数学课 优化
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 课程改革
• 页码范围: 118
• 页数: 1页
• 分类号: G622
• 字数: 1784字
• 语种: 中文

摘要

随着课堂改革的不断深入,我国的基础教育得到了很大的进步,小学数学教育为了迎合新课程改革的步伐,应当对其教学过程中存在的问题进行研究,并找出优化的教学策略,提高小学数学课教学效率,从根本上提高小学数学的教学质量.本文对新课改背景下如何优化小学数学课进行了探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐知刚		1	0	0.0	0.0