作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
视唱练耳包含视唱和听音两大元素,是人们学习音乐时所必须掌握的基础技能,亦是人们提升自身音乐素养、通向更高深音乐境界的基石,故而如何快速扎实地掌握视唱练耳就显得尤为重要.经过多年探究发现,乐器演奏与人声模唱结合练习法对快速提升学生的视唱练耳技能有巨大的推动作用,接下来从"转变授课模式,乐器演奏与人声模唱结合""尊重乐器和唱腔多样化,激发兴趣""多听多练,提升音乐素养"等方面入手,对此展开浅显的探索和研究.
推荐文章
浅析视唱练耳与音乐审美
视唱练耳
音乐审美
概述
关系
幼儿教育专业视唱练耳教学探析
视唱练耳
幼儿教育
柯达伊手势
兴趣教学
高中音乐特长生视唱练耳教学初探
视唱练耳
考情
考纲
节奏训练
视唱练耳在音乐教学中的应用
视唱练耳
音乐教学
作用
方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅析如何高效掌握视唱练耳技能
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 视唱练耳 乐器演奏 人声模唱 兴趣
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 经验◆教法◆反思
研究方向 页码范围 142
页数 1页 分类号 G712
字数 1604字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-0603.2018.04.300
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王鹏程 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1995(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2006(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
视唱练耳
乐器演奏
人声模唱
兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
总被引数(次)
17400
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导