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摘要:
在新课标背景下,小学数学中的综合与实践活动已被设置为一项特色的扩展内容,其实践性、开放性、综合性与过程性,有助于发展学生的思维能力、创新能力和问题解决能力.本文将根据综合与实践的课程特点,简要谈谈小学数学综合与实践的教学策略.
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篇名 浅谈小学数学"综合与实践"的教学策略
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 小学数学 综合与实践 教学策略
年,卷(期) 2018,(14) 所属期刊栏目 教学技巧
研究方向 页码范围 62-63
页数 2页 分类号
字数 1211字 语种 中文
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