基于课程标准的小学数学教学生活化实践探讨

• 作者: 王宏舫
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程标准 小学数学 教学生活化
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 课程改革
• 页码范围: 120
• 页数: 1页
• 分类号: G623
• 字数: 1949字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程标准使的实行,我国整体的教学质量得到了显著的提升,特别是在小学中,间接带动了小学教育水平的提高.小学数学作为一门重要的课程,它对提高学生的思维能力,有着重要的促进作用.基于此点,本文在新课标的背景下,对小学数学教学生活化实践,进行深入的研究和说明,并提出相关的合理化建议和措施,进而促进教师教学水平的提高,以及学生综合能力的提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王宏舫		4	1	1.0	1.0