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摘要:
随着多媒体技术广泛应用到了义务教育教学中,创设有效的教学情境,进行网络多媒体数学教学,对于初中数学教师来说,显得越来越重要.但受到各种因素的影响,有效创设的数学情境依然存在各种各样的问题.本文结合多媒体的多媒体环境下数学情境教学概念、类型、注意事项和存在的问题提出了培养学生自主学习能力的有效措施.
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文献信息
篇名 多媒体环境下的初中数学情景教学初探
来源期刊 中外交流 学科
关键词 多媒体环境 初中数学 情景教学
年,卷(期) 2018,(13) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 79
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字数 193字 语种 中文
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多媒体环境
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情景教学
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中外交流
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ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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