一课一研教研方法的内涵

• 作者: 任雪
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 一课一研 教研方法 内涵
• 年，卷（期）: 2018,（23）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 114
• 页数: 1页
• 字数: 2061字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5071(s).2018.23.099

摘要

随着社会的快速转型以及教育改革的不断深入和发展,各个学校开始开展"一课一研"的新型教学活动,其目的就是要积极采取一系列行之有效的方法来提高国内现如今整体教学水平质量.接下来本篇文章就针对这一点来进行详细的探讨,以提供给业内有关人士一些启发性的指导,为国家软实力的提高贡献力量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任雪		1	0	0.0	0.0