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摘要:
核心素养理念在高中英语阅读教学中的运用,对于促进教师英语教育理念的转变、促进学生阅读能力的提升、促进高中英语阅读教学的改革具有积极的促进作用。因此,高中英语教师应当整合核心素养理念,在阅读教学的过程中培养学生的能力,促进学生英语综合素质提升。
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文献信息
篇名 核心素养视角下高中英语阅读教学探索
来源期刊 读与写 学科
关键词 高中英语 核心素养 阅读教学
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目 外文·外语
研究方向 页码范围 117
页数 1页 分类号
字数 2249字 语种 中文
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