初中数学教师应如何塑造自己

• 作者: 王金伟
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 初中数学 教师成长 途径 内涵
• 年，卷（期）: 2018,（20）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 93
• 页数: 1页
• 字数: 1963字
• 语种: 中文

摘要

数学课程是初中阶段最基础的课程之一,作为数学教师要胜任自己的工作,必须注重自己的专业成长.本文从教师要勤于反思和积累、打造独特的教学风格、善于营造和谐的教学环境、向科研教师努力等四个方面,对教师的专业化成长作了详细阐述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王金伟		1	0	0.0	0.0