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小学《品德与社会》课中如何激发学生的学习兴趣
小学《品德与社会》课中如何激发学生的学习兴趣
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摘要：
《品德与社会》这门课程是我国小学阶段现行开设的一门基础课程,是我国基础教育工作者开展学生德育工作的重要环节,其课程质量对我国小学生成长发展具有重要影响.本文就小学《品德与社会》课中如何激发学生的学习兴趣问题分两个大方面展开论述和分析.
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文献信息
| 篇名 | 小学《品德与社会》课中如何激发学生的学习兴趣 | ||
| 来源期刊 | 当代教育实践与教学研究（电子刊） | 学科 | |
| 关键词 | 小学《品德与社会》 有效性 激发兴趣 | ||
| 年，卷（期） | 2018,（8） | 所属期刊栏目 | 教育管理 |
| 研究方向 | 页码范围 | 348,350 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 2250字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.2095-6711.2018.08.210 | ||
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研究主题发展历程
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小学《品德与社会》
有效性
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当代教育实践与教学研究(电子刊)
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月刊
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chi
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