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摘要:
在高中的英语教学中,由于新课改的理念运用在其中,使得高中英语教学的目标也发生了改变,从注重学生语言应用能力的发展,转变成对学生英语学科核心素养的培养.在本文中,笔者与自己的工作实践相联系,首先阐述了在高中英语阅读教学中核心素养的重要性,进而提出了如何发展出核心素养.
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文献信息
篇名 基于核心素养的高中英语阅读教学
来源期刊 神州 学科
关键词 核心素养 高中英语 阅读教学
年,卷(期) 2018,(23) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 87
页数 1页 分类号
字数 2118字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5071(s).2018.23.072
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
高中英语
阅读教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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