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摘要:
小学时期是锻炼学生口语交际能力的关键阶段,对于培养小学生的综合素养具有重要作用,应该引起学校与教师的高度重视。本文将立足于小学语文教学中口语交际能力的培养现状,并结合目前教学方法中存在的问题并基于此提出相应的解决策略,以期能够提高小学语文教学中学生口语交际能力以及提升学校的教学环境。
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刍议小学语文教学中口语交际能力的培养
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语文教学中学生口语交际能力的培养
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语文
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全面培养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 试论小学语文教学中培养学生口语交际能力的策略
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 小学语文 口语交际 教学方法 情景教学
年,卷(期) 2018,(65) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 78-78
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
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小学语文
口语交际
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期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
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