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中学语文多媒体教学现状及对策
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摘要：
多媒体技术的乱用已经成为当下中学语文课堂最普遍的现象之一,教师在运用多媒体时,不考虑实际需要,认为用得越多越好,于是大量使用动画、特效、图片来进行教学,使得语文课堂偏离了教学轨道。
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刍议中学语文教学中多媒体技术的运用
中学语文
多媒体
运用
中学语文写作教学的理性思考
中学语文
写作教学
理性思考
分析中学语文教学中教学模式的创新
中学语文教学
教学模式
中学生
多媒体在小学语文教学中的优势
情境激发
突破难点
直观形象
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