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摘要:
对于的当下的小学教育来说,要能够有效地针对人才培养策略予以有效的教育,尤其是能够重视小学阶段孩子成长与发展的特征,在教学中开展针对性的教育策略。要能够摆脱传统教育中填鸭式教学的策略,能够重视学生的健康成长。在小学语文中,含有非常和情感相关的内容,因此教师要能够充分对教材内容予以挖掘,并且利用语文课程的特殊性来开展对学生的情感教育,以此来实现其情感素养的不断提升,为其日后的成长与发展奠定基础。
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文献信息
篇名 小学语文情感教育策略
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 小学语文 情感教育 策略
年,卷(期) hjc_2018,(65) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 99-99
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
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1 刘国 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
情感教育
策略
研究起点
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期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
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