浅谈小学语文课堂中学生思维能力的培养

• 作者: 冷承亮 邹园
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学语文课堂教学 思维能力 更新教育观
• 年，卷（期）: 2018,（23）
• 页码范围: 0226-0226
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

语文新课标明确指出要全面提高学生的语文素养，发展学生的思维能力，促进学生的全面发展和终身发展。随着新课程改革的日益深入，人们逐渐认识到思维能力在学生学习过程中起着越来越重要的作用。尤其是小学生，他们的思维正处在由具体形象思维到抽象思维的过渡阶段，存在一定的不平衡性。因此，语文老师要着眼于培养小学生的思维能力和思维品质。基于以上情况，笔者结合自己十多年的教学实际经验，浅谈一下如何在语文课堂上发展学生的思维能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹园	山东省临沂市兰陵县神山镇中心小学	2	0	0.0	0.0
2	冷承亮	山东省临沂市兰陵县神山镇中心小学	1	0	0.0	0.0