提高初中品德课堂教学效果的建议

• 作者: 冯婷婷
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 初中品德 品德课堂 教学效果
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 行为·意识
• 页码范围: 42
• 页数: 1页
• 字数: 1856字
• 语种: 中文

摘要

在进行新课改之前，初中品德课课堂教学的教学方式单一，学生处于被动地位，学生的学习热情十分低下，缺乏学习的的积极性与主动性，所以初中品德课堂的教学氛围十分沉闷，缺乏生机与活力。但是随着新课程改革，课堂教学需要初中思想品德课教师以新的教育理念进行教学活动，运用新的教学模式与先进的教学手段，激发学生的学习兴趣和课堂教学的和谐氛围，从而提高学学生学习的主动性与积极性，最终达到提高初中品德课堂教学效果的目的。本文首先分析了在初中品德课堂教学中存在的问题，随后提出了提高初中品德课堂教学效果的建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯婷婷		2	0	0.0	0.0