小学思想品德教学中几种基本方法

• 作者: 靳进
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 小学 思想品德 渗透教学
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 行为·意识
• 页码范围: 38
• 页数: 1页
• 字数: 2050字
• 语种: 中文

摘要

小学阶段是人一生成长过程中的重要阶段，孩子的许多道德情操，以及对人对事的态度和原则都是在这个时期形成的。小学的德育一般都是采用渗透教育的方式，也就是将思想品德教育渗透到学校语文、数学及其他教育教学活动当中，使小学生在不知不觉中形成良好的习惯和思想道德品质。