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摘要:
作者根据担任环境工程专业教师班主任工作的实践,从培养大学生专业学习兴趣,进行合理的学业规划,培养良好学风、创新能力以及增强就业竞争力等几个方面进行了一系列的探讨,结果表明,专业教师担任班主任工作可以更好地培养符合社会和行业需求的综合素质较高的专业人才.
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文献信息
篇名 专业教师担任班主任的实践与思考
来源期刊 当代教育实践与教学研究(电子刊) 学科
关键词 专业教师 班主任 学业规划 创新能力
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 580-581
页数 2页 分类号
字数 4255字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-6711.2018.10.405
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张志军 常州大学怀德学院建筑与环境工程系 19 81 6.0 8.0
2 王怡人 常州大学怀德学院建筑与环境工程系 4 3 1.0 1.0
3 柴育红 常州大学怀德学院建筑与环境工程系 14 102 4.0 10.0
4 石炜 常州大学怀德学院建筑与环境工程系 1 0 0.0 0.0
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