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摘要:
中华优秀传统文化是培养和弘扬社会主义核心价值观的立足点.教育部2014年3月印发《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》,明确规定了加强中华优秀传统文化教育的指导思想、基本原则、主要内容、方法步骤与实施保障等,为各级各类学校立德树人的人才培养目标,提出了新的标准和要求.语文作为中学阶段的一门重要学科,是中华民族文化的重要的载体之一.从当前学生的成长环境及人文素养缺失的现实来看,如何运用有效的教学策略提升学生人文素养,仍然是有必要研究的重要内容.
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传统文化
经典
校园文化
在中学语文教学中渗透传统文化
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内容分析
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文献信息
篇名 传承中华传统文化,在中学语文课内外教学中提升学生人文素养之策略研究
来源期刊 教育现代化 学科
关键词 传统文化 人文素养
年,卷(期) 2018,(38) 所属期刊栏目 教学改革与探索
研究方向 页码范围 69-70
页数 2页 分类号
字数 3190字 语种 中文
DOI 10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.38.034
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李艳 11 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
传统文化
人文素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育现代化
周刊
2095-8420
11-9354/G4
16开
北京市石景山鲁谷路35号
82-770
2014
chi
出版文献量(篇)
20424
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43
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