浅论小学英语教学过程的有效优化

• 作者: 王丽梅
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 小学英语 进行过程 优化 备课 教师素养
• 年，卷（期）: 2018,（27）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 114
• 页数: 1页
• 字数: 1945字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5071(s).2018.27.100

摘要

小学英语教学是一个系统的过程,它通过备课、课堂教学、课后辅导等环节共同组成,需要我们教师认真对待、仔细斟酌、积极思考、形成反思,提高自身的业务素养,为创造更好的、更高效的学习提供动力支持.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王丽梅		6	2	1.0	1.0