小学语文汉语拼音教学方法探析

• 作者: 周红梅
• 来源期刊: 当代教育实践与教学研究（电子刊）
• 关键词: 汉语拼音 教学方法 探析
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 840
• 页数: 1页
• 字数: 1948字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-6711.2018.10.629

摘要

汉语拼音是帮助学生识字、阅读、说普通话的重要工具.教师不仅要明白汉语拼音教学的目标,还要不断探索拼音教学的最佳方法,多利用情景图、做游戏、编故事等有效的教学方法,激发学生学习汉语拼音的兴趣,使学生轻松愉快地掌握汉语拼音.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周红梅		8	0	0.0	0.0