情境教学在小学数学教学中的有效运用

• 作者: 蔡娟
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 小学 数学 情境教学
• 年，卷（期）: 2018,（33）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 94
• 页数: 1页
• 字数: 1752字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5071(s).2018.33.080

摘要

随着新课改的进一步深化,改善传统教学中的种种问题,以有效提升课堂教学效率,是目前小学数学教学中亟待解决的一个问题.而情境教学作为一种行之有效的教学方式,能够激发学生学习兴趣,活跃课堂氛围,帮助学生更好的理解和掌握所学知识.因此,如何在小学数学教学中有效的运用情境教学,就值得我们教师的思考.本文就是针对这一思考展开的探究.