农村幼儿园"小学化"教育存在的问题与利弊

• 作者: 宋桂侠
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 农村幼儿园 教学 "小学化" 问题与利弊
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 幼教·启蒙
• 页码范围: 214
• 页数: 1页
• 字数: 1849字
• 语种: 中文

摘要

农村幼儿园教育"小学化"长期无法得到有效解决。实现农村幼儿园去"小学化"，提升对幼儿游戏的认识，理解幼儿发展的阶段性和差异性；教育行政部门需要发挥主导作用，增加国家的经费投入，贯彻与落实去"小学化"政策，加强幼儿园与小学一年级之间的交流互动；充分利用媒体资源，科学宣传幼教常识，缓解家长对优质学前教育的迫切需要。