建构主义教学模式视阈中的大学英语课程设计

• 作者: 姜华
• 来源期刊: 现代经济信息
• 学科: 文学
• 关键词: 建构主义 教学模式 大学英语课程设计 措施
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 文化视野
• 页码范围: 464
• 页数: 1页
• 分类号: H319
• 字数: 2083字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-828X.2018.06.379

摘要

当前随着教育教学体制的不断发展,新课程标准的实施,在大学的英语教学中倡导建构主义的教学模式.大学英语作为高校各个专业中最基础的一门课程,在实际的课堂教学中还存在很多的问题,建构主义是建立在知识和学习的基础上,强调学生的学习主动性,主动建构知识的一种过程.本文将从建构主义教学模式视阈中的大学英语课程设计方面进行分析,提出相应的措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜华		25	18	2.0	3.0