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摘要:
小学应用题起着帮助学生结合理论知识与实际案例的角色.但是,在应用题的教学过程中,应用题却不能很好的完成自己的责任,出现了许多问题.导致这些问题出现的主要原因为教师教学方式的僵化以及学生自身的能力不足.本文先分析了常见的教学应用题出现的问题然后提出了提高教学效率的方法.
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文献信息
篇名 浅谈小学数学应用题教学
来源期刊 当代教育实践与教学研究(电子刊) 学科
关键词 小学数学 教学 应用题
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 672
页数 1页 分类号
字数 2142字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-6711.2018.10.480
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