小学语文中高年级“读写结合”式教学研究

• 作者: 曹翠萍
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 读写结合式 中高年级 阅读能力
• 年，卷（期）: 2018,（73）
• 页码范围: 90-90
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

毛泽东曾经说过,'不动笔墨不读书',这实际上与当前语文阅读教学中读写结合式的教学模式相呼应,伟人尚且如此,更别说是普通人。小学语文教师应当在学生小学阶段就带领学生养成这个良好的读写习惯,小学生在以后长期的阅读和学习生涯中能够始终保持着这一良好习惯,就能让自己的阅读效率达到最高。尤其是在教学理念不断革新的新课改大背景之下,小学语文教师更应当不断的钻研更科学有效的高效教学模式。本文主要探究小学中高年级读写结合式语文教学模式,从而让学生不断提升个人素养层次。

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1	曹翠萍		4	1	1.0	1.0