激发兴趣 乐写作文

• 作者: 赵宝玲
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 小学生 口语交际能力
• 年，卷（期）: 2018,（73）
• 页码范围: 204-204
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

习作之初,我觉得我们做教师的要努力让孩子乐于习作,自由表达。在习作时,要淡化文体,不拘于写景、写人、写物等类别,而归于写排实(即写人、事、景等)和想象两种。如果在每次作文时出示一大串的要求和习作范围,最后一句:不少于四百字。那么对于刚刚起步学习习作的学生来说,肯定是兴趣全无、谈文色变。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵宝玲		1	0	0.0	0.0