基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
为进一步丰富专业内涵,着力培养具有创新能力的技术技能IT人才,湖南铁道职业技术学院(下文简称"学校")IT专业自2013年开始尝试进行"创新工作室"人才培养模式改革,校企共生共长局面基本形成.
推荐文章
高职动漫设计专业工作室模式研究
高职院校
动漫设计专业
人才培养
工作室模式
高职院校创新护理人才培养模式改革与实践
高职护理院校
护理专业
人才培养模式
改革
实践
工作室制的创新创业型传媒人才培养模式研究
工作室制
创新创业
传媒人才
培养模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高职院校IT专业创新工作室人才培养模式改革
来源期刊 当代教育实践与教学研究(电子刊) 学科
关键词 高职院校 IT专业 创新工作室 人才培养模式
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 实习就业导航
研究方向 页码范围 145-146
页数 2页 分类号
字数 2012字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-6711.2018.10.072
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨利军 31 189 6.0 13.0
2 刘志成 58 335 9.0 15.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (15)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (3)
同被引文献  (19)
二级引证文献  (5)
2008(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2019(6)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(3)
2020(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
高职院校
IT专业
创新工作室
人才培养模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育实践与教学研究(电子刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
30613
总下载数(次)
74
总被引数(次)
9560
论文1v1指导