浅谈“比较阅读”在小学语文阅读教学中的应用

• 作者: 方芯
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 比较阅读 小学语文 对比点
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 阅读·写作
• 页码范围: 85
• 页数: 1页
• 字数: 2083字
• 语种: 中文

摘要

阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。"比较阅读"就是指把内容或形式相近的或相对的两篇文章或一组文章放在一起，对比着进行阅读。在阅读过程中将其有关内容不断进行比较、对照和鉴别，这样既可以开阔眼界，活跃思想，使认识更加充分、深刻，又可以看到差别，把握特点，提高鉴赏力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方芯		1	1	1.0	1.0