如何实现语文教学的减负增效

• 作者: 周成浪
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 语文教学 减负增效 因材施教 多媒体
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 解析·设计
• 页码范围: 253
• 页数: 1页
• 字数: 2101字
• 语种: 中文

摘要

语文是一门基础课程，在初中语文教学中，面对新的课程改革，教师一定要做好减负增效工作。作为一名语文教师，要做到学生主体性的发挥；要让学生进行自主学习和合作学习；要正视学生差异，做好因材施教；同时要善于把先进的教学技术引入到课堂教学中。