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支架式教学法对英语阅读中的启示
支架式教学法对英语阅读中的启示
作者:
范莹莹
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
支架式教学
阅读教学
最近发展区
构建主义
摘要:
提要:随着新课改的发布,我国的教育模式放生了很大的变化,教学的重点从理论转向了实践.教学的中心也由教师变成了学生.但从目前的教育现状来看,我国的阅读教学还是以课堂传统教,以教师讲授为中心.学生的参与度,自主性都不高.学习到的新知识很难融入到原有的知识中.支架式教学法以最近发展区和构建主义学习理论为基础,它的一些特点可以很好的解决这些问题.本文将详细阐述支架式教学法对英语阅读教学的启示.
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对高中英语阅读教学中"支架式"教学模式的应用
英语阅读
支架式
教学模式
高中英语阅读教学中支架式教学模式的应用
高中英语
阅读教学
支架式教学
应用
论新课改背景下支架式教学法在高中美术欣赏课上的使用
新课改
高中美术
支架式教学
任务教学法在大学英语阅读教学中的运用
任务教学法
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支架式教学法对英语阅读中的启示
来源期刊
教育现代化
学科
关键词
支架式教学
阅读教学
最近发展区
构建主义
年,卷(期)
2018,(47)
所属期刊栏目
课程与教学
研究方向
页码范围
164-165
页数
2页
分类号
字数
3098字
语种
中文
DOI
10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.47.079
五维指标
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范莹莹
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研究去脉
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期刊影响力
教育现代化
主办单位:
工业和信息化部
出版周期:
周刊
ISSN:
2095-8420
CN:
11-9354/G4
开本:
16开
出版地:
北京市石景山鲁谷路35号
邮发代号:
82-770
创刊时间:
2014
语种:
chi
出版文献量(篇)
20424
总下载数(次)
43
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