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摘要:
提要:随着新课改的发布,我国的教育模式放生了很大的变化,教学的重点从理论转向了实践.教学的中心也由教师变成了学生.但从目前的教育现状来看,我国的阅读教学还是以课堂传统教,以教师讲授为中心.学生的参与度,自主性都不高.学习到的新知识很难融入到原有的知识中.支架式教学法以最近发展区和构建主义学习理论为基础,它的一些特点可以很好的解决这些问题.本文将详细阐述支架式教学法对英语阅读教学的启示.
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文献信息
篇名 支架式教学法对英语阅读中的启示
来源期刊 教育现代化 学科
关键词 支架式教学 阅读教学 最近发展区 构建主义
年,卷(期) 2018,(47) 所属期刊栏目 课程与教学
研究方向 页码范围 164-165
页数 2页 分类号
字数 3098字 语种 中文
DOI 10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.47.079
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研究主题发展历程
节点文献
支架式教学
阅读教学
最近发展区
构建主义
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育现代化
周刊
2095-8420
11-9354/G4
16开
北京市石景山鲁谷路35号
82-770
2014
chi
出版文献量(篇)
20424
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